*[Enwl-inf] Fwd: Экологическое просвещение россиян должно выйти на новый уровень.

[ENWL]

Уважаемые коллеги, здравствуйте. 


2 года назад руководство Проектного офиса национального проекта Экология подало нам сигнал о том, что можно разработать систему дополнительного экологического образования для школьников разных классов (возрастов) и попробовать создать новый Федеральный проект "Экологическое просвещение и культура". У нас было 3 совещания рабочей группы. 


Под руководством Федерального центра дополнительного образования школьников (ФЦДО, Анна Хаустова) ранее была разработана универсальная модель ЭКОСТАНЦИИ по 6 направлениям: Лес, Био, Гидро, Агро, Метео, Мониторинги Проектная деятельность.


В течение 1,5 месяцев педагогами и  специалистами профильных организаций БЕСПЛАТНО было разработано более 80 программ дополнительного образования школьников, которые прекрасно монтировались в эту модель Экостанций. Важно, что любая организация может приобрести франшизу и внедрить у себя Экостанцию (как и поступили уже несколько организаций). 
Руководством ФЦДО всё было аккуратно организовано, собрано, оформлено и представлено руководству нацпроекта Экология.


Через несколько месяцев был получен ответ, после большого совещания по очередным итогам реализации нацпроекта о том, что создание еще одного федерального проекта нецелесообразно, т.к. у нас в стране есть Федеральная научно-техническая программа (как монтируется одно с другим тогда никто не понял).


Думаю, что более системной информацией владеет руководство ФЦДО и Елена Горохова (ЭКА), которая вела некоторую координацию всех трёх рабочих совещаний.


Нам не только не оплатили нашу работу, но и не проявили к ней интереса. 


Возможно нам имеет смысл реанимировать эту огромную уже проделанную работу. Я могу взять на себя переговорные функции между руководством ФЦДО и Фондом Компас об оформлении и институализации уже прделанной работы.
Если будет результат я извещу вас, уважаемые коллеги.




_______________
С глубокой благодарностью за эту прекрасную дискуссию и уважением ко всем,


Рязанова Наталья Евгеньевна
МГИМО МИД России
n.riazanova на inno.mgimo.ru
+7 903 154 77 92




-------- Исходное сообщение --------
От: 'Elena Esina' via Конференция по образованию для устойчивого развития <EfSD на googlegroups.com> 
Дата: 13.02.2024 19:03 (GMT+03:00) 
Тема: Re: Экологическое просвещение россиян должно выйти на новый уровень. 


Свет и все коллеги! Неужели вы не поняли, что кроме слов и распила не будет НИЧЕГО. Им не интересны практики Сергея Мухачева и других.
С уважением, Есина Елена
 
  Вторник, 13 февраля 2024, 16:57 +03:00 от Сергей Мухачев <kznsoes на yandex.ru>:
   
  Свет и все коллеги!Сказано много правильного. Но ведь в экологическом просвещении есть ряд уровней. Отпосадки деревьев на улицах, до программ экореабилитации нарушенных земель для профессионалов. Противоречия между ними нет.Это разные уровни со своими задачами. Я вот занимаюсь со школьниками 3 - 7 классов и стараюсь (по их просьбе!) дать основные понятия экологии и смежным вопросам. Например, на этой неделе собираюсь рассказть третьеклассникам о лесе как экологической системе. Какие леса в разных географических зонах.
  Что такое класс бонитета. Можно ли икак использовать растения для биоиндикации загрязнеий и др Есть презентации по разным темам (естественно, презентация - это не текст лекции, а иллюстрации е ней, как правило). Если кому-то интересно, могу выслать. Наверное, надо 1) Дать терминологию, например, немного поправить стилистически то, что предложено Валентиной Сухомлиновой и дополнить применительно к конкретным темам. 2) Составить сборник тем и иллюстраций к ним для начального уровня и практики простых действий (например, применение разных средств и способов лечения поврежденных деревьев в городах). Тут важно на примере оказкания помощи живым существам заложить основы био- и экоэтики. Второй уровень - осведомленность о разных проблемах - это можно делать и через общество "Знание" и надо взаимодействовать со СМИ, поднимать региональные вопросы защиты природы. Третий уровень - он может начаться почти параллельно с вторым для выбранной аудитории - это подготовка тех, кто хочет более осмысленно заняться проектами и научной работой разного уровня. Например,для моих школьников это мониторинг популяций редких растений в городской черте. Далее - разведение нредких видов, анализ почв, опыты со стимуляторами роста и др. с выходом потомна научные конференции разного уровня. К сожалению, я сам не имею возможности составить общий тематический план столь масштабного проекта - плана экологического просвещения. Как я понимаю это и есть общая задача. Может быть надо тем, кто составит организационное ядро связаться с педагогическим сообществом - там тоже озабочены и занимаются экологическим образованием, а потом почему бы не попытаться получить на все это президентский грант?
  С.Мухачев

--
С уважением, Есина Елена


-- 
Вы получили это сообщение, поскольку подписаны на группу "Конференция по образованию для устойчивого развития".


-- 
Вы получили это сообщение, поскольку подписаны на группу "seu-international".



От: nataurao <nataurao на mail.ru>
Date: ср, 14 февр. 2024 г. в 00:46
Subject: Re: Экологическое просвещение россиян должно выйти на новый уровень.

----------- следующая часть -----------
Вложение в формате HTML было извлечено…
URL: <http://lists.enwl.net.ru/pipermail/enwl-inf/attachments/20240214/1a56c783/attachment-0001.html>