<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=utf-8" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 8.00.6001.23588">
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV>
<P><FONT size=5 face=Arial>Как защитить от пропаганды ребенка? Письмо для
встревоженных родителей</FONT></P></DIV>
<DIV><A href="https://getkit.news"><FONT size=2
face=Arial>https://getkit.news</FONT></A></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Здравствуйте, меня зовут Лена
Аверьянова.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Я главный редактор двух проектов о современном
родительстве, «Нет, это нормально» (</FONT><A href="https://n-e-n.ru/"><FONT
size=2 face=Arial>https://n-e-n.ru/</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) и Chips
Journal (</FONT><A href="https://chips-journal.ru/"><FONT size=2
face=Arial>https://chips-journal.ru/</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) .
Возможно, вы помните меня по письму (</FONT><A
href="https://mailchi.mp/getkit.news/kidsallright?utm_source=newsletter&utm_medium=sharing&utm_campaign=kidsallright"><FONT
size=2
face=Arial>https://mailchi.mp/getkit.news/kidsallright?utm_source=newsletter&utm_medium=sharing&utm_campaign=kidsallright</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) , которое я написала для Kit в июле, — о том, чему точно
стоит учить ребенка за пределами школьной программы. В нем не было ни слова о
программировании или иностранных языках, я рассказывала о навыках другого рода.
Например, о критическом мышлении и ненасильственном общении.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>После выхода того письма в редакцию Kit написали
многие родители: мол, как же много нужно знать, чтобы воспитывать детей! Это
правда, беспокоиться приходится даже слишком о многом. А с этого года еще и о
том, как защитить своего ребенка от пропаганды: в сентябре в школьном расписании
появились «Разговоры о важном» (</FONT><A
href="https://razgovor.edsoo.ru/topic/8/grade/34/"><FONT size=2
face=Arial>https://razgovor.edsoo.ru/topic/8/grade/34/</FONT></A><FONT size=2
face=Arial>) , цель которых — привить детям патриотизм и традиционные семейные
ценности.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Эти уроки идут в российских школах чуть больше
месяца, но с ними уже связано несколько скандалов: тем, кто пробовал отказаться
от «Разговоров», угрожали отчислением. Юристы утверждают, что патриотические
уроки не могут быть обязательными, но Минпросвещения настаивает (</FONT><A
href="https://www.rbc.ru/society/19/09/2022/6328701e9a794757d4e4184a"><FONT
size=2
face=Arial>https://www.rbc.ru/society/19/09/2022/6328701e9a794757d4e4184a</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) , что пропускать их нельзя. Поэтому родители, которые еще
несколько недель назад были настроены решительно, растерялись, а многие и вовсе
успокоились — когда стало известно (</FONT><A
href="https://t.me/teachers_union/852"><FONT size=2
face=Arial>https://t.me/teachers_union/852</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) ,
что из материалов к одному из уроков убрали<BR>пропагандистские тезисы. Впрочем,
успокоились зря — на днях «Разговоры о важном» посвятили в том числе
«референдумам» на оккупированных украинских территориях.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Сегодняшнее письмо написано для всех родителей,
которые готовы побороться. В нем я пошагово объясняю, как все-таки оградить
ребенка от школьной пропаганды: есть несколько способов, от мирного до
радикального. Кроме того, я даю рекомендации о том, как общаться с ребенком,
который ходит на «Разговоры о важном» каждую неделю.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>* Если вы захотите поделиться этим письмом, просто
перешлите его своим близким, друзьям, коллегам. Вот ссылка (</FONT><A
href="https://bit.ly/kidsarenotallright_kit"><FONT size=2
face=Arial>https://bit.ly/kidsarenotallright_kit</FONT></A><FONT size=2
face=Arial>) на текст, чтобы поделиться им в соцсетях</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>НАВИГАЦИЯ ></FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>В тексте, который вы сейчас прочитаете, около 24
тысяч знаков, выделите на его чтение 15 минут.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Это скрипт — так Kit называет инструкции для
определения личной тактики. Мы берем конкретную ситуацию, изучаем источники,
говорим с экспертами — и составляем список возможных действий, а каждое действие
разбиваем на простые шаги. Как правило, их можно совершать выборочно и в любой
последовательности, но не в этот раз. Здесь мы даем рекомендации, которые
предполагают поступательные действия.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Скрипт разбит на три части. Первая рассказывает обо
всех возможных способах отказаться от «Разговоров о важном», но остаться при
этом в школе; мы включили в нее и все дипломатические методы, и один
«конфликтный». Во второй части пошагово объясняется, как перевести ребенка на
семейную форму обучения — чтобы он не ходил в общеобразовательную школу вообще
(или ходил только на экзамены и итоговые контрольные). Наконец, третья часть —
психологическая. Она содержит советы по общению с ребенком на тему пропаганды,
которые помимо всего прочего —<BR>мы надеемся — помогут вам справиться с
эмоциями.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Для этого материала дали свои комментарии несколько
экспертов. Это адвокат, партнер в адвокатском бюро Legal Brains Дмитрий Тылту;
правозащитница и создательница независимого объединения «Родители России»
Анастасия Кузнецова; психолог, научный сотрудник факультета психологии МГУ,
кандидат психологических наук Вера Якупова и издатель проекта о воспитании и
образовании «Мел» Надежда Папудогло. А также еще четыре матери школьников,
пожелавшие сохранить анонимность, — из Подмосковья, Краснодара, Санкт-Петербурга
и Орла.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><BR><FONT size=2 face=Arial>**<FONT size=3> Глава первая. Как
взаимодействовать со
школой<BR></FONT>------------------------------------------------------------</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Несколько возможных вариантов — мирных и не
очень</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>«Разговоры о важном» идут в российских школах уже
больше месяца, и что только не говорили о них за это время. Причем информация
крайне противоречивая. Например, в интернете можно было встретить советы просто
не пускать ребенка на эти уроки — и тут же выходили сообщения о том, что
посещение «Разговоров о важном» якобы обязательно и обжалованию не подлежит (на
это в своем телеграм-канале намекало (</FONT><A
href="https://t.me/minprosrf/1039"><FONT size=2
face=Arial>https://t.me/minprosrf/1039</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) и
министерство просвещения). Конечно, существуют законы и федеральные стандарты,
но, как часто бывает, трактуют их по-разному, и трактовки могут<BR>вводить в
заблуждение. Давайте исправим это раз и навсегда.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><BR><FONT size=2 face=Arial>** <FONT size=3>Как
действовать<BR></FONT>------------------------------------------------------------</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Разберитесь в законах. «Разговоры о важном»
официально имеют статус внеурочных занятий. Согласно федеральным государственным
образовательным стандартам (</FONT><A
href="https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo/"><FONT size=2
face=Arial>https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo/</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>)
(далее мы будем называть их ФГОСами), внеурочная деятельность — часть
обязательной программы. Но ФГОСы не единственный документ, на который здесь
можно опираться, еще есть Федеральный закон «Об образовании». В нем дается
(</FONT><A
href="http://stavminobr.ru/uploads/stavminobr/%D0%9E%D1%82%D0%B4%D0%B5%D0%BB%20%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%BE%D1%80%D0%B0/2019/02/18/%D0%9E%20%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.pdf"><FONT
size=2
face=Arial>http://stavminobr.ru/uploads/stavminobr/%D0%9E%D1%82%D0%B4%D0%B5%D0%BB%20%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%BE%D1%80%D0%B0/2019/02/18/%D0%9E%20%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.pdf</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) важное<BR>уточнение: направление внеурочной деятельности
могут определять родители. То есть у ребенка не может не быть внеурочных
занятий, но что конкретно это за занятия — создание школьной газеты, поход с
классом в кино или шахматный турнир, — вы можете решить сами. Любые
факультативы, кружки и секции внеурочными занятиями тоже считаются, причем, и
это очень важно, за пределами школы в том числе.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Поэтому ситуация такая: нельзя совсем отказаться от
внеурочных занятий в школе, но можно отказаться от любого из них — и да, от
«Разговоров о важном» тоже. Отказ абсолютно легален, подчеркивает в разговоре с
Kit правозащитница Анастасия Кузнецова, потому что «согласно 63-й статье
(</FONT><A
href="http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8982/6ef44561bc44714ff21426ceca1e8390b9e970cf/"><FONT
size=2
face=Arial>http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8982/6ef44561bc44714ff21426ceca1e8390b9e970cf/</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) Семейного кодекса и комментарию 273 к закону „Об
образовании“ (</FONT><A href="https://docs.cntd.ru/document/902389617"><FONT
size=2 face=Arial>https://docs.cntd.ru/document/902389617</FONT></A><FONT size=2
face=Arial>) преимущественное право на обучение и воспитание ребенка принадлежит
родителям». Кроме того, продолжает мысль Дмитрий Тылту из адвокатского<BR>бюро
Legal Brains, ни в Федеральном законе «Об образовании», ни во ФГОСах определения
«Разговоров о важном» нет. Не существует официального документа, который бы
обязал детей посещать патриотические уроки во что бы то ни стало.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Но это в теории, а на практике, конечно, все
решается на местах и зависит от конкретных людей — местных чиновников и
учителей.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Поговорите с классным руководителем. Ведут
«Разговоры о важном» классные руководители, и с ними стоит поддерживать
постоянный диалог на эту тему, если к решительным действиям (о них мы расскажем
ниже) вы пока не готовы. Но сначала давайте разберемся, о чем этот диалог может
быть.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>К концу сентября страсти вокруг «Разговоров о
важном» как будто немного улеглись — по крайней мере, в публичном пространстве.
Во-первых, сыграло роль время: с начала учебного года прошло больше месяца.
Во-вторых, многие родители решили, что все не так страшно. Например, на первом
уроке «Разговоров» под названием «День знаний» 5 сентября детям о войне не
рассказывали — об этом известно из учебных материалов, которые какое-то время
находились в свободном доступе (их публикуют здесь (</FONT><A
href="https://razgovor.edsoo.ru/"><FONT size=2
face=Arial>https://razgovor.edsoo.ru/</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) ).
Понадеявшись, что замысел чиновников в конечном счете<BR>разобьется о
реальность, многие расслабились. Но на днях, 3 октября, урок «Разговоров»,
посвященный Дню учителя, сделали политизированным. Во вступительном слове для
всех классов, начиная с пятого, учитель должен был рассказать (</FONT><A
href="https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/teachersday-dop.pdf"><FONT size=2
face=Arial>https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/teachersday-dop.pdf</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) о «референдумах», которые состоялись «несмотря на желание
киевского режима помешать волеизъявлению граждан». А скоро со школьниками
поговорят и о «традиционных ценностях», но материалы для этого урока еще не
опубликованы.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>В общем, время от времени с детьми должны
беседовать об «исторической справедливости», «двойных стандартах Запада» и
«суверенитете нашей страны» (все цитаты отсюда (</FONT><A
href="https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/teachersday-dop.pdf"><FONT size=2
face=Arial>https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/teachersday-dop.pdf</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) ). Вам пора решить, как вы все-таки с этим обходитесь, — но
здесь многое зависит от личности учителя. Далеко не все педагоги горят желанием
говорить с детьми о политике в навязанном государством ключе. Даже те, кто в
начале учебного года отнесся к идее «Разговоров о важном» скорее нейтрально,
могли изменить свою позицию, поработав с учебными материалами<BR>курса. Поэтому,
если с учителем вы уже говорили, стоит сделать это снова. О чем конкретно он все
это время беседует с детьми? Насколько точно следует методическим материалам?
Какие планы строит на ближайшие уроки (их темы известны до конца ноября
(</FONT><A href="https://razgovor.edsoo.ru/"><FONT size=2
face=Arial>https://razgovor.edsoo.ru/</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) )? Из
этого разговора вы, скорее всего, многое поймете, в том числе насколько ваш
классный руководитель идеологически «заряжен».</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Нередко педагоги во время таких разговоров охотно
соглашаются снизить политизированность занятий. Чтобы повысить шансы на это,
объединитесь с другими родителями и действуйте сообща. Педагог увидит, что вас
много, и у него будет больше внутренних аргументов для того, чтобы подходить к
материалам курса, что называется, творчески. Именно так поступили родители
учеников одной из краснодарских школ. «Классная руководительница пообещала
обсудить с нами на собрании и предложить какое-то решение — возможно, будет
говорить с детьми о чем-то, чего нет<BR>в методичках „Разговоров о важном“», —
рассказала Kit мама одного из учеников этой школы.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Сходите к директору. Не всем удастся найти
единомышленника в классном руководителе. В конце концов, педагог может разделять
официальную идеологию или просто быть очень исполнительным человеком, который
намерен добросовестно отрабатывать все материалы курса. Попробуйте обратиться в
администрацию школы — пока вы находитесь в той точке, когда ситуацию еще можно
решить бесконфликтно.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Например, у правозащитницы Анастасии Кузнецовой
получилось: «Я спросила у администрации школы: „Разговоры о важном — это
внеурочка?“ Мне ответили: „Да“. Я задала второй вопрос: „Значит, можно не
ходить?“ И мне ответили, что можно не ходить. Больше никаких разговоров на этот
счет у нас не было».</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Сейчас сын Кузнецовой, который учится во втором
классе, спокойно не ходит на «Разговоры о важном», и никаких проблем с этим у
семьи нет. Попробуйте, может получиться и у вас, но будьте дипломатичны и
вежливы, разговаривайте корректно. Скажите, что вас беспокоит политизированность
уроков и что это естественно — переживать за своего ребенка. Объясните, что не
посещать патриотические уроки очень важно для вашей семьи и вы просите
администрацию помочь в этом — тем более что закон на вашей стороне (подробнее об
этом читайте в первой части главы). Еще можно<BR>добавить, что в материалах
уроков вы видите признаки политической агитации, а это запрещено (</FONT><A
href="http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/82d348bfa91f54b262e7b00b71659c9f5c69e2ad/"><FONT
size=2
face=Arial>http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/82d348bfa91f54b262e7b00b71659c9f5c69e2ad/</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) законом «Об образовании». Ведите диалог спокойно и уверенно
— Дмитрий Тылту из адвокатского бюро Legal Brains говорит, что такой разговор с
администрацией школы более продуктивен, чем открытый конфликт.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Выберите альтернативные внеурочные занятия.
Пункт, который логически продолжает предыдущий. Решить все простым разговором с
администрацией школы может, само собой, не получиться. Если вы видите, что
руководство учебного заведения в целом не против пойти вам навстречу, но явно
хочет соблюсти все формальности, предложите заменить вашему ребенку «Разговоры о
важном» на другие внеурочные занятия.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Подробно о том, что именно относится к внеурочной
деятельности, читайте здесь (</FONT><A
href="https://pedsovet.org/article/formy-vneurochnoy-deyatelnosti-v-usloviyah-fgos-noo"><FONT
size=2
face=Arial>https://pedsovet.org/article/formy-vneurochnoy-deyatelnosti-v-usloviyah-fgos-noo</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) . Нелишним будет спросить непосредственно в школьной
администрации, какие есть варианты. Еще раз подчеркнем: вы также имеете право
рассматривать занятия за пределами школы. Это могут быть шахматы, бассейн,
танцевальная студия — что угодно, но вам придется запросить справку о посещении,
чтобы предъявить ее в школе и таким образом подтвердить, что ребенок
действительно чем-то занят. Альтернативные внеурочные занятия могут<BR>проходить
как в одно время с «Разговорами о важном», так и совсем в другое.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Скажем, мама одного из российских школьников (семья
живет в Орле) на условиях анонимности рассказала Kit, что ей удалось заменить
патриотические уроки встречами с психологом и одним из кружков. «Я пришла [в
школу] и спросила, когда в расписании [стоят] „Разговоры о важном“, чтобы в это
время мой ребенок занимался чем-то другим. Конфликта [с администрацией школы]
нет, но всем ясно, почему я это сделала. И не я одна — из тридцати человек в
классе на эти „Разговоры“ пошли три-четыре ребенка», — говорит
женщина.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Напишите официальный отказ. Это абсолютно законно
и вместе с тем рискованно. Но обо всем по порядку. Если ни один из вариантов
выше не сработал, вы можете попробовать официально освободить своего ребенка от
«Разговоров о важном» с помощью заявления (</FONT><A
href="https://docs.google.com/document/d/1YwP9T2nh9sBD4DCS-jpit4XbBgt52qzEPJUSGFaBOnw/edit"><FONT
size=2
face=Arial>https://docs.google.com/document/d/1YwP9T2nh9sBD4DCS-jpit4XbBgt52qzEPJUSGFaBOnw/edit</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) , которое составил «Альянс учителей» — это такая
некоммерческая и неправительственная организация, объединяющая российских
работников образования. Порядок следующий: заполняете заявление, прикладываете к
нему справки о посещении других внеурочных<BR>занятий (если они у вас есть —
подробнее читайте в предыдущем пункте) и приносите в администрацию школы. По
закону (</FONT><A
href="http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_59999/"><FONT size=2
face=Arial>http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_59999/</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) школа обязана вам ответить в течение 30 дней, но уже сразу
после подачи заявления ребенок на «Разговоры о важном» может не
ходить.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Теперь о рисках. Известны случаи, когда попытка
отказаться от патриотических уроков с помощью заявления приводила к открытым
конфликтам, и довольно серьезным. Например, мать из Петербурга рассказала
(</FONT><A href="https://t.me/rotondamedia/3876"><FONT size=2
face=Arial>https://t.me/rotondamedia/3876</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>)
изданию «Ротонда», что в школе ей предложили написать заявление на отчисление ее
ребенка. А родителям ученика из Башкирии администрация школы угрожала (</FONT><A
href="https://t.me/teachers_union/946"><FONT size=2
face=Arial>https://t.me/teachers_union/946</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>)
подключить полицию и комиссию по делам несовершеннолетних, чтобы та «признала
ребенка безнадзорным».</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Если с вами произойдет (или уже произошло) что-то
подобное, не пугайтесь. Вы действуете в легальном поле, и вам все еще есть что
противопоставить упрямству школьной администрации. Запросите у нее письменное
обоснование отчисления вашего ребенка на бланке, с печатью и подписью директора
— причем в двух экземплярах. Есть вероятность, что на этом этапе школа все-таки
от вас отстанет, чтобы не привлекать к ситуации внимание вышестоящих органов и
журналистов. В конце концов, толкать родителей на отчисление ребенка из-за
непосещения патриотических уроков<BR>абсолютно незаконно. Кстати, напомните об
этом администрации школы. Еще можно пригрозить жалобой в департамент
образования. Но учитывайте, что, скорее всего, это обострит конфликт. Если вы
зашли в тупик и не понимаете, что делать дальше, обратитесь за помощью к
правозащитникам. Например, свяжитесь (</FONT><A
href="https://teachers-union.ru/#kontakty"><FONT size=2
face=Arial>https://teachers-union.ru/#kontakty</FONT></A><FONT size=2
face=Arial>) с «Альянсом учителей» и расскажите им, что происходит.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Уверены, вы и без нас осознаете — конфликт между
вами и администрацией школы может, к сожалению, отразиться на ребенке, а также
ни к чему не привести. Если вы понимаете, что несмотря на все ваши усилия
учиться в этой школе ваш ребенок больше не сможет, стоит задуматься о переводе
его в другую. Или даже выбрать семейный формат обучения, о котором и пойдет речь
в следующей главе.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><BR><FONT size=2 face=Arial>**<FONT size=3> Глава вторая. Как забрать
ребенка из школы (да, так
можно)<BR></FONT>------------------------------------------------------------</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Для тех, кто готов на радикальные меры</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Если вы хотите максимально оградить ребенка от
влияния российской системы школьного образования, а в некоторых случаях это
действительно лучший вариант из возможных, переведите его на семейную форму
обучения. Тогда ваш ребенок будет учиться не в стенах школы, а где-то еще.
Вариантов этого «где-то еще» несколько: дома — онлайн, с репетиторами или вами;
в семейном клубе или в кружках. Важно не где именно, а будет ли он получать все
нужные знания в полном объеме. Поэтому семейную форму обучения для ребенка вы
можете (и имеете полное право) организовать так,<BR>как позволяют возможности
вашей семьи.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><BR><FONT size=2 face=Arial>** <FONT size=3>Как
действовать<BR></FONT>------------------------------------------------------------</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Знайте свои права. А право перевести ребенка на
семейную форму обучения гарантируется вам статьей 17 закона «Об образовании»
(</FONT><A href="http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/"><FONT
size=2
face=Arial>http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) . Причем сделать это разрешается в любой момент, не нужно
специально ждать окончания четверти, полугодия или учебного года. Чтобы вернуть
ребенка на очную форму, если вы вдруг этого захотите, — тоже. И школа не имеет
права отказать вам. Как обосновать свои действия? Да никак, здесь достаточно
одного вашего желания. Отвечать на вопрос «А почему?» вы не
обязаны.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Обратитесь в департамент (или отдел) образования.
В разных регионах могут быть приняты свои правила того, как перевести ребенка на
семейную форму, поэтому мы рекомендуем позвонить в профильное ведомство и
узнать. Делать это нужно, конечно, по адресу фактического проживания. Скажем,
если у вас с ребенком постоянная регистрация в Челябинске, а живете вы в Самаре
и в школу он ходит самарскую, вам нужен департамент образования именно этого
города. Обратиться к чиновникам нужно обязательно, потому что, если ваш ребенок
просто исчезнет из школы и никто<BR>не будет знать, куда он делся, государство
может заподозрить вас в ненадлежащем исполнении родительских обязанностей.
Возможно, вы не знали, но эти обязанности закреплены (</FONT><A
href="http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8982/6ef44561bc44714ff21426ceca1e8390b9e970cf/"><FONT
size=2
face=Arial>http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8982/6ef44561bc44714ff21426ceca1e8390b9e970cf/</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) в Семейном кодексе, за их неисполнение предусмотрена
ответственность, которая может быть разной, в том числе уголовной (</FONT><A
href="http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/48132b89ef9920ae94d8d48c658ebf60d3c66ca9/"><FONT
size=2
face=Arial>http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/48132b89ef9920ae94d8d48c658ebf60d3c66ca9/</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) . В некоторых случаях могут даже вмешаться органы опеки, а
еще может быть поставлен вопрос об ограничении или лишении родительских прав.
Нет, мы не пугаем вас —<BR>вряд ли у кого-то отнимут ребенка просто за то, что
тот перестал ходить в школу без предупреждения. Но есть предусмотренный
законодательством регламент, и ему лучше следовать.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Напишите заявление. Шаблон вам выдадут в
департаменте образования. Этого не случилось? Значит, форма может быть
свободной. Если вы хотите сделать все очно, напишите заявление в двух
экземплярах и попросите сотрудника департамента, который будет его принимать,
поставить отметку о получении на втором экземпляре, который вы заберете с собой.
Еще можно отправить заявление ценным письмом (</FONT><A
href="https://www.pochta.ru/support/letters/valuable#:~:text=%D0%94%D0%BB%D1%8F%20%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B0%20%D0%BE%D1%82%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%20%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82,%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%"><FONT
size=2
face=Arial>https://www.pochta.ru/support/letters/valuable#:~:text=%D0%94%D0%BB%D1%8F%20%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B0%20%D0%BE%D1%82%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%20%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82,%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%</FONT></A><BR><FONT
size=2
face=Arial>D1%89%D1%8C%D1%8E%20%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BA%2D%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BE%D1%82%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.)
(это делается на почте за деньги) с описью вложения и уведомлением о вручении.
Третий вариант — отправить заявление в электронном виде через сайт департамента,
если на нем есть такая опция, а при отправке снять скриншот.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Отчислитесь из школы. Для этого обратитесь в
администрацию учебного заведения и напишите еще одно заявление — скорее всего,
тоже в свободной форме, но там вам скажут точнее. К бумаге приложите то, что
докажет факт вашего контакта с департаментом образования: второй экземпляр
заявления с отметкой о получении или уведомление о вручении заказного письма, о
которых мы рассказали в предыдущем пункте.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Выберите школу для аттестации. Даже на семейной
форме ваш ребенок будет проходить аттестацию — она бывает промежуточной (скажем,
контрольные и тесты в конце четверти или полугодия) и итоговой (ОГЭ и ЕГЭ).
Итоговая аттестация обязательна, а с промежуточными возможны варианты, и они
зависят от того, как именно ваш ребенок теперь будет учиться. Если он стал
учеником одной из онлайн-школ, вам наверняка с ходу предложат какой-то готовый
формат — например, регулярные онлайн-тесты, на которые дается по две
попытки.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Не пренебрегайте промежуточными аттестациями, они
помогают отслеживать прогресс в обучении и корректировать образовательную схему,
если это необходимо. Оптимальной для семейного образования считается
промежуточная аттестация в конце каждого учебного года. Сдавать ее можно не
только онлайн, но и в обычной общеобразовательной школе, в том числе в той, в
которой ваш ребенок учился раньше.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Для этого из нее все равно придется отчислиться
(как в пункте выше), а потом перезачислиться в статусе «семейника» — спросите в
администрации образовательного учреждения, вам все объяснят. Можно выбрать и
другую общеобразовательную школу, просто обратитесь в нее и убедитесь, что там
принимают документы от «семейников». Если да, вас попросят написать заявление.
Хорошие новости: аттестации сдаются по ФГОСам, но «Разговоры о важном» туда не
входят, поэтому проходить тесты и контрольные по этому уроку не
придется.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Решите, как ваш ребенок теперь учится. Самый
простой вариант — найти платную онлайн-школу «полного цикла», которая сделает
все за вас. Поищите в интернете, вы легко их найдете. У таких школ есть все
необходимые документы и лицензии, поэтому они берут на себя многое: и занятия
проводят, и домашние задания задают, и уровень знаний контролируют, и аттестуют,
и даже помогают прикрепиться к какой-нибудь школе дистанционно, а потом сами
передают туда результаты аттестаций и следят, чтобы российская образовательная
система «видела» ребенка и все<BR>фиксировала. Послушайте, например, вот этот
подкаст (</FONT><A
href="https://tehnikarechi.studio/episodes/2020/09/23/a-mozhet-hodit-v-shkolu-ne-obyazatelno-govorim-s-mamoy-kotoraya-razreshila-svoemu-synu-uchitsya-doma-v-finale-sezona"><FONT
size=2
face=Arial>https://tehnikarechi.studio/episodes/2020/09/23/a-mozhet-hodit-v-shkolu-ne-obyazatelno-govorim-s-mamoy-kotoraya-razreshila-svoemu-synu-uchitsya-doma-v-finale-sezona</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) , чтобы узнать, как в таких школах все
устроено.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Это и правда удобный вариант, но не единственный.
Ребенок-«семейник» может учиться вообще как угодно, решаете только вы.
Существуют, например, семейные клубы — если вы живете в крупном городе, такие у
вас наверняка есть, поищите. Их создают энтузиасты, то есть такие же родители,
как и вы. Да вы и сами можете организовать что-то подобное вместе с людьми,
которые разделяют ваши ценности, — деятельность семейных клубов не
контролируется никакими законодательными актами, но в интересах собственного же
ребенка вам придется как следует подумать над<BR>образовательной программой. Как
вариант — нанять репетиторов, которые возьмут задачу на себя. Кроме того, вы
всегда можете учить ребенка самостоятельно, подобрав учебники, художественные
книги и другие пособия, а также выбрав частоту и длительность занятий. Как это
бывает, рассказано, например, вот тут (</FONT><A
href="https://t.me/gwtcb_homeschool"><FONT size=2
face=Arial>https://t.me/gwtcb_homeschool</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) .
Это телеграм-канал Жени Бернгардт, которая выбрала для своей дочери семейную
форму обучения, а затем уехала из России.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><BR><FONT size=2 face=Arial>** <FONT size=3>Глава третья. Как говорить обо
всем этом с
ребенком<BR></FONT>------------------------------------------------------------</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>И заодно привести в порядок нервы</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Для начала — базовый совет. Он такой: постарайтесь
не нервничать. Или хотя бы нервничать, но не очень сильно. Мы, конечно,
понимаем, как это звучит в 2022 году (почти невыполнимо!), и все же. Да,
происходящее в последние месяцы чудовищно. Да, вы, скорее всего, приходите в
ужас от одной мысли о том, что из вашего ребенка теперь еще и лепят «патриота».
Однако вам нужна холодная голова. Она понадобится и для того, чтобы действовать,
как описано в предыдущих частях этого текста, и для того, чтобы поддерживать
контакт с ребенком, знать, что он думает и чувствует.<BR>О контакте с ребенком и
поговорим.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT><BR><FONT size=2 face=Arial>** <FONT
size=3>Что иметь в
виду<BR></FONT>------------------------------------------------------------</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Не преувеличивайте влияние пропаганды на ребенка.
Возможно, не так сильно переживать поможет вот какое соображение — им с Kit
поделилась кандидат психологических наук, психотерапевт Вера Якупова. Она
напоминает, что ценности формируются у человека куда сложнее, чем того хотели бы
российские чиновники. «Помните, что попытка создать идеологию из ничего, скорее
всего, не увенчается успехом, а [нужное властям] мировоззрение [с помощью
„Разговоров о важном“] не сформируется. Это не работает так ни с точки зрения
психологии, ни с точки зрения социологии.<BR>Для того чтобы формировать ценности
и взгляды, нужна комплексная среда — целые структуры в обществе, опыт жизни, на
который можно опереться», — объясняет эксперт.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Поэтому в детской памяти материалы этих уроков
могут остаться как что-то, что вообще никак не ассоциируется с реальностью.
Психолог Людмила Петрановская сравнивает (</FONT><A
href="https://properm.ru/news/society/208112/?forceAMP=1"><FONT size=2
face=Arial>https://properm.ru/news/society/208112/?forceAMP=1</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) потенциальный эффект от «Разговоров о важном» с эффектом
позднесоветской пропаганды: «Не преувеличивайте возможности официозного
„патриотизма“. Многие из вас успели побыть октябрятами и пионерами, прослушать
много патриотических песен и политинформаций. И? Прямо что вам тогда говорили, в
то вы до сих пор и верите? Вот так же и ваши дети».</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Не «программируйте» ребенка. Совет, который,
возможно, подойдет не всем, тут зависит от ситуации. И все же, если вы хотя бы
относительно уверены в адекватности классного руководителя и администрации
учебного заведения в целом, не стоит постоянно настраивать ребенка на то, что в
школе с ним происходит что-то очень плохое и неправильное, — такую рекомендацию
дает издатель медиа для родителей «Мел» Надежда Папудогло.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>«Не надо делать из ребенка разведчика и ожидать,
что с ним в школе случится что-то плохое, что будет нарушать его благополучие и
ощущение устойчивости в жизни. И в принципе нужно помнить, что с детьми —
особенно младшими — мы разговариваем по запросу. Очень странно говорить
первокласснику: „Ты завтра идешь в школу, у тебя там будет такой вот урок, ты
его не слушай“. Задавайте вопросы и действуйте исходя из ответов», — говорит
она.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>В качестве примеров подобных вопросов Папудогло
приводит такие: «Ты ходил в школу, у вас там были „Разговоры о важном“. О чем вы
говорили? Что ты об этом думаешь? Тебя что-то беспокоит? Почему?» Внимательно
выслушав ответы, вы сможете лучше понять, что ребенок на самом деле думает,
насколько происходящее влияет на него. Этого совета, например, придерживается
одна из россиянок, поговорившая с Kit на условиях анонимности: «Я регулярно
спрашиваю у сына, что было [на уроке „Разговоры о важном“]. И он мне
рассказывает, что ничего такого: говорили о России,<BR>о путешествиях, кто где
был этим летом, о природе. Видимо, учительница действительно старается держать
курс на нейтральные темы, и я надеюсь, что так и продолжится».</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>• Используйте эту ситуацию для действительно важных
разговоров. В середине лета у Kit вышел текст (</FONT><A
href="https://bit.ly/kidsallright_kit"><FONT size=2
face=Arial>https://bit.ly/kidsallright_kit</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) о
том, чему сейчас стоит учить детей (мы его уже упоминали в самом начале этого
письма). Среди прочего там была глава о толерантности — способности человека
понимать и принимать тот факт, что люди вокруг могут быть абсолютно разными. В
том тексте детский клинический психолог Мария Голяева называла толерантность
«навыком». А любой навык нужно формировать и тренировать. Подумайте: возможно,
ситуация, в которой вы оказались, как раз хороший<BR>повод для такой тренировки?
Причем для всей вашей семьи.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Если ребенок говорит что-то, с чем вы категорически
не согласны, не паникуйте и не злитесь. Не ругайте его, не восклицайте, что ему
«промыли мозги». Но и молчать в ответ тоже не нужно — лучше задавайте встречные
вопросы и высказывайте свою точку зрения (только уважительно и корректно).
Психотерапевт Вера Якупова советует использовать происходящее для того, чтобы
объяснять снова и снова — есть люди с разными точками зрения, и даже если вы
друг с другом не согласны, вам должно быть важно услышать друг друга,
попробовать договориться. «Мир разный, есть<BR>разные люди, разные взгляды.
Столкновение с различиями всегда вызывает тревогу, но ведь оно неизбежно в любом
обществе. И очень важно научить ребенка как-то с этим обходиться, общаться с
людьми, которые на него не похожи, жить с ними мирно», — говорит
она.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Именно такую родительскую позицию психолог
рекомендует противопоставить нынешней идеологической тоталитарности, то есть
трансляции одной, якобы единственно верной точки зрения. Как именно
противопоставить, зависит от возраста вашего ребенка. Хорошим решением для
разговоров с подростками Якупова считает «не давить, а приглашать к обсуждению»
— именно это поможет взрослеющему человеку сформировать мировоззрение по сложным
вопросам. Детям помладше осознать разнообразие непросто, признает психолог,
«поэтому лучше выделять те идеи, с которыми<BR>мы можем согласиться, и
дополнительно их подсвечивать».</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>«Например, родная страна — это хорошо. Но иногда
люди переезжают, и другая страна тоже может стать родной. Или: обижать друг
друга плохо, нужно уметь договариваться. То есть стараться самые простые и
понятные идеи обсуждать, без сложных деталей и противоречий», — советует
Якупова.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>И конечно, не забывайте, кто главный человек в
жизни вашего ребенка. Не директор школы, не завуч, не классный руководитель, не
чиновник Минпросвещения, не Владимир Путин — вы. При этом даже вы не можете
контролировать абсолютно все, что с вашим ребенком происходит, это просто выше
ваших сил. Чем старше ваш сын или ваша дочь становятся, тем меньше рычагов
контроля у вас остается. Многим родителям сложно это переживать, но такова
жизнь.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Поэтому какое бы решение относительно «Разговоров о
важном» вы ни приняли, важно иметь в виду две вещи, подводит итог психотерапевт
Вера Якупова. Во-первых, примите, что в конечном счете ребенок может выбрать
что-то, что вам не нравится. Это касается не только политической позиции, но и
кучи других вещей — от стиля в одежде до стиля жизни. А во-вторых, используйте
возможности влияния, которые у вас пока еще есть.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>«Сейчас мы можем вложиться в эмоциональную связь с
ребенком, в том числе в разговоры с ним, в обсуждения, когда мы приводим
примеры, рассказываем что-то ребенку, общаемся с ним, то есть даем ему
качественное время с нами. Это очень ценно. Возможность влиять на ребенка по
мере его взросления будет исчезать, поэтому важно наши ценности и идеи перед
детьми разворачивать и формировать крепкую связь. Она сильнее какого-то
классного часа», — резюмирует психотерапевт Вера Якупова.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>ДРУЗЬЯ KIT</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>В условиях военной цензуры читать независимые медиа
в России становится все сложнее. Хотите оставаться на связи с «Медузой»*? Есть
несколько способов. Во-первых, скачайте приложение «Медузы» (</FONT><A
href="https://meduza.page.link/dr8x"><FONT size=2
face=Arial>https://meduza.page.link/dr8x</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) .
Оно работает в России без VPN, а еще в нем можно скачивать материалы в
PDF-формате — и делиться с теми, кому сложно обходить блокировки. Во-вторых,
подпишитесь на канал «Медуза — LIVE» (</FONT><A
href="https://t.me/meduzalive"><FONT size=2
face=Arial>https://t.me/meduzalive</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) в
телеграме — так вы будете получать новости одними из первых. И в-третьих,
подписывайтесь здесь (</FONT><A
href="https://www.instagram.com/meduzapro/"><FONT size=2
face=Arial>https://www.instagram.com/meduzapro/</FONT></A><FONT size=2
face=Arial>) . Ну а полный список доступных<BR>платформ «Медузы» вы найдете в
этом PDF-файле (</FONT><A
href="https://storage.googleapis.com/meduza-pdf/chitayte-meduzu-tam-gde-vam-udobno.pdf"><FONT
size=2
face=Arial>https://storage.googleapis.com/meduza-pdf/chitayte-meduzu-tam-gde-vam-udobno.pdf</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>) — сохраняйте его в закладки и делитесь с
близкими!</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>* «Медуза» объявлена в России «иностранным
агентом»</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Лена Аверьянова</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Редакторы: Саша Салахова и Анна Чесова</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Чтобы написать в редакцию Kit, достаточно ответить
на это письмо. А еще ответом на письмо можно задать вопрос автору текста. Но
постарайтесь ограничиться только одним вопросом — и тогда автор вам
ответит.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><BR><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Вы читаете это письмо, потому подписались на Kit.
Или его вам переслал кто-то близкий. В этом случае — подпишитесь здесь
(</FONT><A href="https://getkit.news/"><FONT size=2
face=Arial>https://getkit.news/</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) , чтобы
получать наши письма без посредников. Это бесплатно, но если у вас есть такая
возможность, пожалуйста, отправьте донат «Медузе» (</FONT><A
href="https://support.meduza.io/"><FONT size=2
face=Arial>https://support.meduza.io/</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) *.
Независимой журналистике как никогда нужна ваша поддержка</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Мы соцсетях: канал (</FONT><A
href="https://t.me/getkit"><FONT size=2
face=Arial>https://t.me/getkit</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>) , картинки и
сторис (</FONT><A href="https://www.instagram.com/kit.newsletter/"><FONT size=2
face=Arial>https://www.instagram.com/kit.newsletter/</FONT></A><FONT size=2
face=Arial>) , музыка (</FONT><A
href="https://open.spotify.com/user/31vud373zruso7iv34gx4hvybwhu"><FONT size=2
face=Arial>https://open.spotify.com/user/31vud373zruso7iv34gx4hvybwhu</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>)</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Отписаться от рассылки (</FONT><A
href="https://news.us5.list-manage.com/unsubscribe?u=4ea5740c1fe71d71fea4212ee&id=819f404f22&e=a9397df361&c=d85d8dfbbe"><FONT
size=2
face=Arial>https://news.us5.list-manage.com/unsubscribe?u=4ea5740c1fe71d71fea4212ee&id=819f404f22&e=a9397df361&c=d85d8dfbbe</FONT></A><FONT
size=2 face=Arial>)</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Политика обработки персональных данных (</FONT><A
href="https://getkit.news/policy.pdf"><FONT size=2
face=Arial>https://getkit.news/policy.pdf</FONT></A><FONT size=2
face=Arial>)</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Техподдержка: </FONT><A
href="mailto:support@getkit.news"><FONT size=2
face=Arial>support@getkit.news</FONT></A><FONT size=2 face=Arial> (</FONT><A
href="mailto:support@getkit.news"><FONT size=2
face=Arial>mailto:support@getkit.news</FONT></A><FONT size=2
face=Arial>)</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>© 2022 Рассылка Kit</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><BR><FONT size=2 face=Arial>From: "Kit" <</FONT><A
href="mailto:i@getkit.news"><FONT size=2
face=Arial>i@getkit.news</FONT></A><FONT size=2 face=Arial>><BR>Sent: Friday,
October 07, 2022 10:17 PM<BR>Subject: Как защитить от пропаганды ребенка? Письмо
для встревоженных родителей<BR></FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV></BODY></HTML>