<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=utf-8" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 8.00.6001.23562">
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>
<H1>Плата за выстрел»*</H1>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704p-zag><SPAN
data-removefontsize="true"
data-originalcomputedfontsize="13">Б.Рябинин</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704p-zag></P>
<DIV style="COLOR: #313131">
<P class=m_5180683974946062704snoska><SPAN data-removefontsize="true"
data-originalcomputedfontsize="13">*Сокращенный
вариант. Опубликовано: Рябинин Б.С.,
1966. О любви к живому. — М.: Просвещение. — С.
258—275.</SPAN></P></DIV>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Кто же должен
научить мальчишек, с семи лет влюбленных в
рогатки, в самодельные пистолеты, в
старые берданки и новые двустволки? Кто
должен научить их беречь и любить природу?
Кто должен объяснить им, что лес без птиц скучен и
неприветлив? Кто должен научить их
радоваться прилету журавлей и беречь
рощу, островком темнеющую в поле.</SPAN><SPAN
id=more-17260></SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">В школе не
учат этому. Вспоминаю свою учительницу по
ботанике и зоологии. Я получал у нее
«пятерки». Я без запинки водил указкой по
бумаге «с окунем в разрезе». Я знал, где у цветка
пестик, где рыльце, где цветоложе. Я без ошибки
называл цветы в запыленном школьном
гербарии. Но я не знал, какие птицы водятся в
нашем лесу за озером. Не знал, что совершаю
преступление, отравляя мелкую рыбешку
борной кислотой.</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Природа
в школьной программе и поныне
представлена «окунями в разрезе»,
скелетами кроликов и взъерошенными
чучелами птиц. И если, на беду, еще и сам учитель не
отличает вороньего крика от
сорочьего, если он не покажет ученикам, как
по весне желтыми огнями цветет ива в низинах,
если не поведет их в осенний лес и не расскажет,
сколько поэтов посвятили ему прекрасных
строчек, — из школы выходит плохо
воспитанный человек. Он не умеет ни любить
природу, ни правильно хозяйничать в
ней.</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Мы не можем
развивать в себе чувство
уничтожения, жажды убийства, не можем
позволить убийства, кроме
промыслового убийства, которое не
является убийством (так же, как не является
убийцей рабочий боен, вынужденный
каждодневно обрывать жизнь существ,
предназначенных в пищу
человеку).</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Зачем
разжигать страсть истребления? Правильно было
сделано замечание «Пионерской
правде», поместившей фотографию
директора школы, сплошь увешанного
убитыми утками: что ему, директору, есть
нечего, что он поубивал столько уток? Или нет у
него другого занятия?</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Надо
понять одну истину. Человек зарезал
курицу и съел. Убийство оправдано.
Человек потопил слепых котят: они ему не
нужны, никто их не берет. Взял, положил в ведро и
залил водой. Оправдано? Оправдано. Но
представьте, что он посадил бы тех же котят на
забор и стал расстреливать. По сути — то же
уничтожение ненужного. И тем не менее есть
огромная качественная разница.
Последнее — уже преступление, ибо тут
присутствует идея убийства для
забавы.</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Вот так, ради
забавы, очень, очень часто (слишком часто!)
занимается пальбой молодежь.
Начинается с рогаток, переходит на
мелкокалиберку… Сначала страдают
воробьи, вороны, галки, как якобы
ненужные, вредные птицы; а после… С нашей
точки зрения подобное должно
рассматриваться как возбуждение
низменных чувств человека. И вообще, как
хотите, убивать ради спорта —
преступление.</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">«Если бы
люди решались на убийства животных лишь
тогда, когда наступает крайняя пищевая
необходимость. Всякое вожделение
убийства когда-то должно быть
остановлено» — говорит Рерих.</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true"
data-originalcomputedfontsize="13">Запомнился рассказ:
паренек ходил с отцом на охоту. Как интересно все
было — и восход солнца, и кваканье
лягушки, и громкое, вдруг наполнившее весь лес,
глухариное чуфыканье… А когда отец убил
глухаря, все померкло. Мертвая птица —
мертвая не затрепещет крыльями, не
вспорхнет на дерево, не зачуфыкает, не
станет славить жизнь…</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">В. Песков в
«Плате за выстрел» выразительно
нарисовал безобразие, чинимое в
лесу безответственными и
недобрыми людьми, вооруженными
ружьями. Он прав, говоря, что человек с
ружьем становится нашим врагом. И
правильно он ставит вопрос: «Не разумно ли
перевести хотя бы четверть, а то и
половину «ружейных конвейеров» на
производство продукции, которая
имела бы большой спрос и не наносила бы ущерба?» А
то ведь, смотрите, что делается. В ряд с
объявлением о секциях юных охотников я
поставил бы и рекламу ружей.</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Уже
сейчас раздаются голоса, что надо
запретить любительскую охоту. Охотники
(настоящие охотники) пусть будут там, где
рядом тайга, промысловые пустоши.
Городские жители пускай найдут себе —
если еще не нашли — другие развлечения на
природе.</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true"
data-originalcomputedfontsize="13">Промысловая охота
регулируется, любительская — нет. Да, на
практике получается так, несмотря на
«обязательные» постановления,
ограничения, дозволенные и
недозволенные сроки и пр. Именно
любитель ведь истребляет природу вокруг
городов, именно он браконьерствует,
буйствует шутя, часто даже не ведая
того, что творит. Запрещайте не
запрещайте, а получается так.
Промысловик — тот бережлив, расчетлив, строг.
И характерно, например, что в деревнях с
промысловым населением, как
правило, нет любительской охоты. Там
население кровно
заинтересовано в сохранении
естественных богатств, от них зависит его
собственное благополучие,
достаток, и там не дадут палить «в белый свет»,
собирать яйца диких птиц, разорять гнезда.
Нельзя рубить сук, на котором сидишь. Там
берегут и порох, пыжи, дробь, другие
припасы.</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true"
data-originalcomputedfontsize="13">Средства
истребления, техника истребления растут с
катастрофической быстротой, и
природа скоро уже будет не в состоянии
восполнять убыль, если мы не позаботимся о
ней.</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><SPAN
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Не надо
сманивать людей на убийство. Не лучше ли
вместо обществ юных истребителей иметь общество
юных натуралистов. Приучать молодежь к
походам в лес, но не с ружьем, нет. С
фотоаппаратом, кинокамерой.
Надо, чтобы дети почувствовали, что
эти маленькие твари, обитающие в лесу или
поле, а также и деревья, и травы, и рыбы — их
подопечные, чтобы они, ребята, душевно
полюбили их, увлеклись красотой живого.
Надо, чтобы были натуралисты —
почитатели натуры!</SPAN></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt></P>
<P style="COLOR: #313131" class=m_5180683974946062704txt><EM></EM> </P>
<P style="COLOR: #222222" class=m_5180683974946062704m_-4078429985645451282txt
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Более подробно о
вреде любительской ( спортивной ) охоты можно прочитать в книге ”
Брось охоту-стань человеком” <A style="COLOR: #4285f4"
data-removefontsize="true"
data-originalcomputedfontsize="13">http://www.<WBR>ecoethics.ru/old/b70/</A></P>
<P style="COLOR: #222222" class=m_5180683974946062704m_-4078429985645451282txt
data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="13">Пресс-служба
КЭКЦ</P></FONT></DIV>
<DIV id=DAB4FAD8-2DD7-40BB-A1B8-4E2AA1F9FDF2>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial">
<DIV style="BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B> <A
title=kekz-office@ukr.net href="mailto:kekz-office@ukr.net">kekz-office</A>
</DIV>
<DIV><B>Sent:</B> Sunday, May 12, 2019 8:31 AM</DIV>
<DIV><B>Subject:</B> П-ла-та за выс-т-ре-л</DIV></DIV>
<DIV><BR></DIV></DIV></BODY></HTML>